Cómo gestionar la frustración y replantear el futuro académico frente a los resultados de la PAES 2026

Este lunes 5 de enero se dieron a conocer los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) y, ante un panorama donde muchos jóvenes no logran cumplir sus expectativas, la Directora de la Escuela de Psicología de la UDLA, Ivonne Maldonado, explica cómo manejar la decepción. La especialista enfatiza que el puntaje es solo una "fotografía" de un momento único y no define la identidad, las capacidades ni el éxito futuro de un estudiante.

Maldonado plantea una visión crítica respecto al contexto de esta generación, señalando que tomar una decisión de vida tras una pandemia es sumamente riesgoso, ya que este evento dejó niveles de desarrollo emocional mucho más descendidos y suspendió la trayectoria escolar presencial por dos años. Para la experta, es difícil exigir que un joven de 18 años, cuyo cerebro aún no termina de desarrollarse, tome una decisión basada en criterios realistas bajo estas condiciones.

Para enfrentar la frustración, se recomienda validar emociones como la culpa o la vergüenza como reacciones naturales, entendiendo que hoy existen trayectorias más flexibles y nuevas oportunidades de rendición.

Además, sugiere que este proceso debe trabajarse con apoyo de padres y orientadores desde primero medio, invitando a los estudiantes a revisar detenidamente las mallas curriculares de las carreras antes de elegir.

Finalmente, el llamado a las familias es a priorizar una escucha honesta que respete el deseo genuino del joven por sobre la presión social o la empleabilidad. De esta forma, se busca que la elección académica no sea una carga emocional, sino un paso consciente en un camino que no siempre es lineal para alcanzar las metas personales.