Experto cuestiona multas a padres por bullying: “No solucionan el problema de fondo”

El debate por el proyecto que busca multar a padres de estudiantes involucrados en casos de bullying suma nuevas miradas desde el ámbito educativo.

En conversación con Rodrigo Torres Santana, profesor y cofundador de la plataforma MÜUD, se abordó esta iniciativa que actualmente se discute en el Congreso, la cual plantea sanciones económicas a apoderados en casos reiterados de acoso escolar.

El especialista fue crítico con la medida, asegurando que no atacaría el problema de raíz, ya que se enfoca en lo punitivo más que en la prevención.

“Multar a los padres no garantiza que el bullying deje de ocurrir. Es una medida más bien reactiva”, explicó.

Torres señaló que el fenómeno del bullying responde a factores más profundos, como la falta de educación emocional, problemas de convivencia y contextos post pandemia que han afectado tanto a estudiantes como a comunidades educativas.

En ese sentido, enfatizó la necesidad de cambiar el enfoque hacia estrategias preventivas.

“El bullying no es un hecho aislado, es un proceso que se desarrolla en el tiempo. Si no intervenimos antes, solo reaccionamos cuando ya ocurrió”, agregó.

Finalmente, el experto destacó el rol de herramientas tecnológicas como apoyo en la detección temprana de conflictos, apuntando a que la clave está en anticiparse y no solo castigar.