El diputado Germán Verdugo (PNL) planteó que la formación de los docentes debe tener prioridad frente a la entrega de computadores. Su propuesta surgió durante el debate del Presupuesto de Educación 2027, en especial sobre el programa “Yo Elijo Mi PC”, y afirmó que “un aparato no enseña a leer; esa tarea corresponde a un profesor”.
El legislador, quien además forma parte de la Comisión de Educación, admitió que persiste una brecha digital y señaló que “ninguna familia vulnerable debería quedar excluida”.
Sin embargo, criticó que la discusión se centre en repartir equipos mientras se dejan para después las iniciativas destinadas a mejorar la calidad de la enseñanza.
“A mi juicio, estamos poniendo demasiada energía en lo secundario y muy poca en lo fundamental. El computador es una herramienta. Ningún aparato enseña comprensión lectora, estimula la curiosidad de un niño ni apoya a un joven que está a punto de dejar el liceo. Esa labor la cumple una persona: el profesor”, expresó.
En ese sentido, sostuvo que los sistemas educativos que han conseguido mejores resultados “no lo lograron distribuyendo equipos”, sino preparando y respaldando mejor a sus docentes.
“Me pregunto cuánto tiempo hemos dedicado en estos debates a la formación docente. ¿Quiénes preparan hoy en las universidades a los futuros profesores? ¿Qué requisitos deben cumplir las carreras de pedagogía para acreditarse? ¿Qué respaldo tienen quienes recién comienzan a enseñar? ¿Cuántos dejan la profesión durante sus primeros años?”, preguntó.
Por último, Verdugo precisó que “no estoy planteando escoger entre computadores y profesores”, sino definir qué es prioritario y evaluar los programas que no acrediten resultados concretos.
“No podemos aplazar más una política de formación docente seria, con financiamiento adecuado, que fije exigencias a las universidades, reconozca la vocación y dé dignidad a la carrera. Los útiles se cambian cada año. Un profesor deja una marca para toda la vida”, concluyó.
