Desde el punto de vista del desarrollo y de la constitución subjetiva de un niño, el cuerpo y el movimiento cumplen un valor fundamental. El juego no es solamente diversión, el juego es lenguaje, es comunicación, pero también es la posibilidad que tienen los niños para poder tramitar sus experiencias vitales, representando, haciendo roles, simbolizando lo que van viviendo en su cotidianidad.
Sin embargo, con la llegada del Coronavirus, las dinámicas familiares han tenido que cambiar y adaptarse a esta nueva forma de vivir. Los jardines infantiles, colegios y universidades cerraron, optando algunos por la modalidad de clases online, creando una nueva convivencia en las casas entre padres e hijos.
En el contexto, conversamos con la Psicóloga Marcela Paillama, quien explicó la manera en que el encierro puede afectar a los niños en medio de la pandemia.
