Resultados PAES muestran brecha educativa en la Región del Biobío

Los resultados de la PAES en la Región del Biobío estuvieron bajo el promedio nacional, lo que vuelve a mostrar una diferencia importante entre la educación pública y la privada. Aunque en los últimos años se han hecho reformas al sistema educativo, estas no han logrado cerrar la brecha, especialmente en regiones, donde existen menos recursos y más dificultades que en Santiago.

Mauricio Bravo, vicedecano de la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo, explicó que el nivel socioeconómico sigue influyendo mucho en los resultados. Según indicó, la diferencia entre colegios públicos y privados se forma desde la etapa escolar, y eso se refleja después en pruebas como la PAES. Por eso, afirmó que el problema no está solo en la prueba, sino en todo el proceso educativo previo.

Para mejorar esta situación, Bravo señaló que el foco debe estar en la sala de clases: en cómo enseñan los profesores, en el ambiente entre estudiantes y en las prácticas educativas. Destacó que el profesor es el factor más importante en el aprendizaje y que ejemplos como los liceos bicentenarios demuestran que, incluso en el sistema público, se pueden lograr buenos resultados cuando hay apoyo y buena gestión.

El vicedecano también mencionó los problemas que enfrentan los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), como el caso de Lota, donde existen grandes deudas. Estas dificultades administrativas afectan el trabajo de los docentes y la calidad de la educación pública en la región, a pesar de que muchos profesores están muy motivados por ayudar a sus estudiantes.