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Niño con TEA terminó en urgencias tras ser agredido por su compañero de clase en Viña del Mar

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foto Radio Bío Bío
Radio Bío BíoRedacción de La Radio

Un alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA) fue trasladado a urgencias desde la Escuela Santa Julia en Viña del Mar, región de Valparaíso, luego de presentar un corte en la ceja y moretones al ser agredido por un compañero, quien lo insultó después de una clase de educación física.

El menor de 15 años habría sido víctima de múltiples episodios de bullying por parte de otro compañero, quien en la ocasión le propinó insultos alusivos a su cuerpo, produciéndose una pelea en el interior de los camarines del colegio.

De este modo, el menor tuvo que ser trasladado por su madre a urgencias del Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar, donde se le aplicaron curaciones en sus heridas.

Niño con TEA es agredido por su compañero de clase

El alumno agredido llegó este año al recinto, luego de ser víctima de hostigamientos en su anterior escuela, siendo también objeto de bromas por parte de sus compañeros, hasta escalar a los insultos y la posterior golpiza.

La madre del estudiante, Polette Cárdenas, señaló que desde el colegio no le brindaron primeros auxilios a su hijo, y que espera que el menor que lo habría agredido sea expulsado del recinto, ya que no se sienten seguros con su presencia.


Por su parte, Fernanda Araya, Educadora Diferencial de la Escuela San Juan de Dios, destacó la importancia de identificar posibles eventos de vulneración en niños que presenten condiciones como la del espectro autista, ya que en ocasiones pueden enfrentar mayores dificultades en la interacción social con sus pares.

Denuncia ante fiscalía

Desde el Servicio Local de Educación Pública, indicaron que se activó un protocolo de resguardo del estudiante afectado, junto con el acompañamiento a su familia y la aplicación de medidas pertinentes dentro de la comunidad.

Por su parte, la familia del menor realizó una denuncia ante fiscalía, esperando que se determinen las responsabilidades pertinentes.